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淫荡教师I


下腹部还有一些不愉快的感觉。
? ? 在旁边的床上,治辉睡得很熟,有骯髒的斑痕出现在头皮上。
? ? 整个房间充满老丑的气味,加上沒有冷气的关系,空气显得
? ? 非常的闷热。
? ? 美伦对出汗的身体感到不舒服,懒洋洋的起来向楼下的浴室
? ? 走去。
? ? 如果在走廊对面的管理员的房间纸门上沒有投影,美伦可能
? ? 就那样走进浴室,可是投影造成的动向引起注意,美伦悄悄
? ? 向纸门走过去。
? ? 灯光的来源是手电筒,光圈很不安定的谣动。
? ? 不会有小偷进来吧.............。
? ? 觉得有人在里面活动,好像在寻找东西,这一带是別墅地区
? ? ,听说偶而家里沒有人时流浪汉会随便进入,使得美伦产生
? ? 强烈的不安感。
? ? 美伦把口水沾在手指上,插入最靠边的纸门,从小小破洞向
? ? 里面看的美伦,看到房间展开的光景,吓得几乎要昏倒,反
? ? 而是有流浪汉或强盗进来,受惊程度会小一点。
? ? 管理员夫妇应该是四十多岁,这样的两个人赤裸裸的拥抱在
? ? 一起,在仰的妻子脸上,有倒转方向的丈夫的下腹部覆盖在
? ? 上面,女人把丈夫的阴茎含在嘴里。
? ? 「........」
? ? 勃起的阴茎塞满妻子的嘴里。而且,丈夫是手拿放大镜,看
? ? 妻子下腹部的裂缝,用手指拨开有很多捲毛的阴毛,玩弄可
? ? 能是有阴核的地方。
? ? 美伦遇到做梦也想不到的光景,脸也不由得变红,可是短暂
? ? 的惊慌过去后,全身产生血液倒流般的异常兴奋。
? ? 和治辉性交未能得到满足,也使得美伦的兴奋更强烈。
? ? 在东园高中担任校长的治辉,也以独裁的做风出名,教职员
? ? 和学生们都很怕他。可是在性生活上面完全沒有精神,勉强
? ? 能达到半勃起的状态。经常都是在爱人也是教师的美伦的嘴
? ? 里流出几滴精液,就这样单方面的结束。
? ? 事后的美伦只有等到治辉入睡,用自己的手指安抚仍在骚痒
? ? 火热的身体。今晚来到浴室,也想在这里才能毫无顾忌的手
? ? 淫。
? ? 可是看到管理员夫妻的不输给年轻人的热情场面,使得下腹
? ? 部的深处更加骚痒。
? ? 现在,睡衣下只穿一件三角裤,不知何时,粉红色的小小三
? ? 角裤已经紧紧贴在大腿根的肉缝上。
? ? 「这个时候,不知那两个人是不是也在幹。」
? ? 妻子从嘴里吐出粗大的阴茎用沙哑的声音说。
? ? 「那还用说吗?就是为了这个目的,才老远的来到这个沒有
? ? 人的別墅。」
? ? 「可是那位校长先生能不能像你一样,硬起来有这么大!」
? ? 「这个嘛....对象是年轻的女老师,所以会硬起来吧,看她
? ? 很老实的样子,想不到也是个淫荡的女人。」
? ? 「你是不是幻想那个女人的阴户,才那么兴奋啊!」
? ? 「妳不要胡说了,快继续舔吧!」
? ? 「你还说我哪。不要一直那样看,差不多该插进来了......
? ? 我感到痒痒的...........快点啦!!」
? ? 「妳想了吗?」
? ? 「早就想了,还不快点!」
? ? 就是年轻人也不会这样大胆,彼此舔着对方的性器。唯有这
? ? 时候,美伦由衷的羡慕管理员夫妇。
? ? 丈夫来到妻子分开的大腿间,妻子的身体也许沒有生过孩子
? ? ,比想像的要年轻。丈夫的身体虽然小,但唯有勃起的老二
? ? 惊人的充满精神,黑红色的龟头高高挺起。
? ? 「啊..............」
? ? 美伦看到粗大的肉棍插入肉洞里时,用食指与中指从三角裤
? ? 的裤角插入自己的火热肉洞里。洞里的阴壁好像等待已久的
? ? 立刻包围两根手指。
? ? 「啊....你......深一点......对了....这样才舒服!!!!」
? ? 妻子的表情已经兴奋到极点,发出美丽的光泽。
? ? 大概这就是这一对夫妻的做风。丈夫以始终不变的节奏慢慢
? ? 继续不断的抽插。不久后妻子的双手抱紧丈夫的腰。
? ? 「啊..........亲爱的!」
? ? 声音和动作完全与年轻女人相同。
? ? 「还要....用力.....快啊........」
? ? 大概是接近高潮,声音像哭泣。这时候活塞运动也加快,偷
? ? 看美伦也清楚的听到两个性器磨擦的声音。
? ? 「亲爱的......我要洩了..........」
? ? 男人发出哼声使身体僵硬时,女人的四肢拼命抱紧男人。
? ? 啊....我也想这样.......。
? ? 美伦深深的这样希望着,用力在自己湿淋淋的肉洞里挖弄。
? ? >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
? ? 星期一的下午三点钟,学校里响起通知最后一节下课的铃声。
? ? 美伦留在已经沒有学生的音乐教室里,为消除自星期六晚上
? ? 以来的焦燥感,在钢琴前坐下。
? ? 烦燥的心情完全流露于钢琴的旋律中。这种症状已经连续好
? ? 几个月了。这样下去会患精神官能症,其实心里早已有这样
? ? 的不安。
? ? 也许这是抛弃那个男人的报应..........。
? ? 二年前的回忆沉重的压在美伦的心上,对黑暗的过去很想早
? ? 点忘记,但因结果很坏,反而无法忘怀。
? ?? ?? ???***
? ? 那个时期,美伦有一个叫谢绍宪的男朋友。
? ? 绍宪是音乐工作室的会计,个性很温柔,可是缺乏男人的霸
? ? 气,以他做为情人好像缺少一点什么东西。可是绍宪是完全
? ? 地迷上美伦,常常暗示要和她结婚。自从父亲在事业上失败
? ? 以后,对金钱开始非常执着的美伦,在生活方面也觉得绍宪
? ? 不是适当的人选。
? ? 就在这时候因肺癌而病倒,须要做长期疗养。独生女的美伦
? ? ,瞒着学校努力去打工。对开设在西门酊的俱乐部虽然有排
? ? 斥感,但为了父亲的医药费不得不在那种场合弹钢琴。
? ? 可是不知何时这件事被校长洪治辉发现,它是定期的对教职
? ? 员们的生活进行调查。
? ? 「妳真的那么需要钱吗?」
? ? 「是的,为了父亲。」
? ? 「好吧,需要钱我来出,代价是你的身体..........」
? ? 看在放在眼前的支票,美伦就变成了治辉的爱人。就在这不
? ? 久之后,谢绍宪自杀了。
? ? 美伦自以为和他完全是男朋友的关系,但还是感到心痛。为
? ? 忘记谢绍宪,对治辉就更积极的投入自己。
? ? 半年、一年过去之后,她和治辉的关系沒有任何人发现,也
? ? 愈来愈密切。但在这时,对美伦而言发生了不幸的状况,治
? ? 辉因为肥胖和糖尿病,阴茎已经无法勃起。
? ? 可是不能完全勃起和性慾是两回事,反而从性交困难以后,
? ? 治辉更拼命与她同床。
? ? 二个人到周末时,一定会到治辉的別墅见面。如今,这件事
? ? 对美伦而言,有如入地狱般的痛苦。而且每次这时都会想起
? ? 绍宪。-----他一定在坟墓中嘲笑我,说我活该.......。
? ? 良心上的苛责使精神官能症更严重,必须要赶快找到彻底结
? ? 决的方法,不然美伦也开始有自杀的倾向。
? ?? ?? ?? ? ***
? ? 有沒有办法摆脱现在的状况......。最近的美伦甚至于想到
? ? ,如果能摆脱校长的束缚,就是冒一点危险也愿意。可是美
? ? 伦的环境不容许她这样做。
? ? 父亲的病还是那样拖下去。来自校长的援助,对美伦的生活
? ? 而言是不可或缺的一部分。
? ? 二十五岁的年龄,是过去以后结婚就会减少的关口,可是也
? ? 有很多资格比美伦更老的老师,大学的同学们,也是未婚者
? ? 多于已婚者。所以美伦三十岁前能过着单身的生活。
? ? 美伦开始想,一方面能接受洪校长的庇护,一方面能摆脱现
? ? 在这种性饥渴状态的方法,这样到最近遇到一件可能会满足
? ? 性慾的事。
? ? 在美伦授课的四所高中里,有一所叫成x高中。
? ? 在那里的合唱团有一名很沉默的少年,名字叫李彦平。彦平
? ? 在团里并不出色,可是美伦在他的面貌上发现留在回忆中一
? ? 个年轻人的影子。
? ? 美伦有一个不为人知的秘密。她在十六岁那年被一个陌生男
? ? 子强姦,那个男人有点像彦平。那是将近十年前的事,彦平
? ? 不可能是那个强姦者。彦平又是家中的独生子。
? ? 彦平沒有很好的音乐细胞,藉此理由美伦有好几次个人性的
? ? 给他指导。
? ? 彦平的个性很诚实,甚至有胆小的顷向。不论说什么都会接
? ? 受,但对美伦的说明却不太能了解。
? ? 「这部分要大声开朗的唱出来!」
? ? 「是!」
? ? 可是唱出来的声音依旧沒改善。
? ? 曾经有一次美伦让彦平单独留下来,指导他练习发音。放学
? ? 后关上窗门的音乐教室中,像蒸气浴一样闷热。
? ? 美伦因为受不了那样的热,解开衬衫的第一个钮扣。虽然这
? ? 是无意做的事,但发觉彦平在练习发音时视缐不向那里偷看
? ? ,才知道自己犯了一个小错误。
? ? 事后想起来,美伦对当时自己的心理状况觉的可笑又不可思
? ? 议。当时发觉后感到慌张,但仍继续让钮扣开在那里。意识
? ? 到彦平的火热视缐,除难为情以外,还产生一种虐待慾望的
? ? 满足感。
? ? 所以要彦平更靠近钢琴站好,故意弯下上身弹钢琴。连自己
? ? 都看到胸部,雪白的奶罩和少许露出的乳房。
? ? 彦平的声音,开始超过美伦要求的高度。
? ? 「和我教的不一样。」
? ? 美伦用严肃的表情不断的要求重覆练习。一面要求一面擦汗
? ? ,使领口更扩大。
? ? 彦平的声音仍是那样。
? ? 「你的样子有点不对劲,有什么问题吗?」
? ? 这次是高高地翘起二郎腿。
? ? 「不,沒有.......。」
? ? 彦平很明显的对出现在面前的美丽双腿感到狼狈。视缐很不
? ? 自然的不停移动。
? ? 「真奇怪........。」
? ? 美伦故意在彦平的身上上下打量。
? ? 他的衬衫渗出汗水,只有十七岁,长的很英俊,但有男人的
? ? 体臭。
? ? 美伦在这个时候发觉自己沉溺在虐待狂的快感里。心情有如
? ? 猫在捉弄不敢动的老鼠。
? ? 「沒有办法了,这一次就到这里为止吧。」
? ? 美伦感到自己的体内无比的火热和骚痒。所以等到彦平离开
? ? 音乐教室以后,立刻跑到厕所里手淫。
? ? 放学后留在学校里手淫是担任教职以来的第一次。明知不可
? ? 这样,可是手指忍不住地向自己的阴部掉去。
? ? 黄昏时走出校门,并沒有在每次手淫后感到的虚脱感和不快
? ? 感,连她自己都感到奇怪。甚至有爽快感,身心都感到愉快
? ? 。
? ? 这种感受还是第一次.............
? ? 这时美伦想到,把李彦平当作玩具玩弄,也许能挽救自己脱
? ? 离经神官能症。
? ?? ?? ???***
? ? 在这两天星期二下课后, 走向成x高中的美伦, 心里好像有
? ? 什么很大的期待,??脚步显的特別轻快.今天并不是成x高中
? ? 合唱团全体等待美伦, 而是以发音练习的名义约了两名学生
? ? 见面。( 彦平为其中之一 )
? ? 坐在钢琴前的美伦, 先让一个学生做发音练习, 约三十分后
? ? 准他离去, 这是有计画的行动。
? ? 另一学生就是彦平了, 教室中只剩下美伦和彦平, 这时彦平
? ? 显然非常紧张。
? ? 美伦一面弹钢琴一面假装无意的解开衬衫的钮扣, 这一次是
? ? 从一开始就是有意的行为..在这剎那,彦平的声音发生变化。
? ? 美伦当然立刻听的出来, 但故意装出不知道的样子。
? ? 今天的目的当然不是练习发音, 而另有目的。
? ? 美伦比平常兴奋,??不只是天气闷热的关系。
? ? 让彦平做简单的发音练习, 同时看彦平的嘴。
? ? 发觉这种情形的彦平, 故意看着天花板发音, 因兴奋而红润
? ? 的脸颊和整齐的牙齿, 显得很美。
? ? 美伦的视缐回到键盘上时, 突然紧张的停止动作。
? ? 正确的说,是惊讶的凝视彦平.成x高中的夏季制服是半衫的
? ? 白上衣和黑色裤子,裤前异常的隆起。
? ? 彦平知道女教师发现他下腹部的异常状况, 急忙用双手掩饰
? ? 隆起部位, 做出快要哭的表情低下头。
? ? 美伦在这瞬间全身都感到一阵火热。
? ? 现在是好时机.............因为事先已有计画,所以美伦的
? ? 举动才能很自然。
? ? 「 哟!! 彦平, 你这个人!」美伦故意用开朗的口吻说,彦平
? ? 的脸更红。
? ? 「你不该这样, 练习时还胡思乱想。」美伦做一次深唿吸,
? ? 避免让对方发现自己的心机, 用不在意的口吻说:
? ? 「彦平为什么会变这样!」
? ? 彦平用认真的表情看美伦,平时很老实的彦平, 做出忿怒的
? ? 表情。对这意外的演变, 美伦尽量露出笑容。
? ? 「因为....... 老师漂亮.....胸部那又露出来...」彦平的
? ? 锐利视缐看着从上衣微微露出的乳房。
? ? 已经不是先前那种偷看的眼光,有不顾一切的态度。
? ? 「啊 ..... 我太不小心了, 对不起.」美伦好像故意强调乳
? ? 房的大小, 双手插在乳房下方向上抬起, 做出媚态看彦平。
? ? 她这时候看清楚彦平的裤前仍旧是勃起状态!!
? ? 眼前的年轻男孩,阴茎一直勃起的事实,对近年来只看洪校长
? ? 性器的美伦而言, 是很大的惊奇....。
? ? 「你怎么办, 就这样勃起的回去吗?」故意用甜美的口吻说,
? ? 但也发觉自己的音调变了。
? ? 「这是..... 老师不好.」
? ? 「为什么呢?」
? ? 「不是吗? 这样故意弄给我看.」
? ? 「是吗? 就算我不小心吧, 以后我会注意..... 不要一直这
? ? 样高高隆起, 这样不好看, 快去解决吧.」
? ? 美伦早已好计算这样的说词, 会让少年更兴奋。
? ? 美伦还不放松,继续说:「 去厕所自己解决,很快就变老实了
? ? 吧。」
? ? 彦平的脸像火烧一样的红润。
? ? 「老师 !!」本来低下头的彦平, 抬起头正面看美伦。
? ? 美伦自以为很自然的看他, 但彦平向美伦逼近一步。
? ? 美伦觉得裤子里的肉棍在跳动。
? ? 「 这是老师不好!!」彦平突然用强大力量抓住美伦的双肩.
? ? 虽然短暂的瞬间, 美伦的心理产生恐惧感。
? ? 可是 , 在这个阶段很轻易就被暴力姦淫。
? ? 美伦自己订的计画就会遭到破坏。
? ? 而且女教师的立场, 非常不光荣。
? ? 「不错, 是我不对, 你镇定一点, 老师给你解决吧....你是
? ? 希望这样。彦平.....我知道. 老师.... 会负责的!」
? ? 为了不给对方乘虚而入的机会, 美伦故意说好多话, 确实发
? ? 生效果。
? ? 彦平露出困惑的表情看美伦。好像在揣测刚才听到的话的真
? ? 意。
? ? 「那是.... 什么意思 」
? ? 「是老师不好, 所以老师跟你弄,这样可以了吧!」温柔的握
? ? 住彦平的手..。「...........」
? ? 好像彦平的脸更红了,??隆起的裤前像在擩动。
? ? 美伦坐在椅子上,视缐转到彦平的裤子上.??然后就在裤子轻
? ? 轻抚摸隆起的部位。
? ? 当手掌上感到坚硬的感觉时,美伦有了轻度的目眩.尽量忍耐
? ? 并装出平静的样子, 把裤前的拉鍊慢慢的拉下去。
? ? 美伦的手指微微颤紏, 必须要盡最大努力不让彦平发觉她有
? ? 这样的期待和已经兴奋。
? ? 如果这时彦平大叫:「老师!不要误会!!」不知该怎么办。
? ? 如果说:「老师不要想歪了, 我沒这个意思!」做为老师就沒
? ? 有辩解的馀地,所以不安使她手指颤抖。
? ? 可是彦平丝毫沒有拒绝的样子,乖乖的看着美伦的手。
? ? 「拿你这种孩子真沒办法。」
? ? 美伦狡滑的把责任推给对方,好像自己是被害者一样的看了
? ? 彦平一眼。
? ? 拉鍊全部拉下去时,勃起的肉棍连同内裤突显出来。美伦从
? ? 内裤的开口伸入雪白细嫩的手指。
? ? 首先摸到耻毛,然后碰到又硬又热的肉棍。
? ? 「唔......」
? ? 仅是如此好像已经受到很大的刺激,彦平的手开始发抖。
? ? 「很不容易出来,这东西真大!!」
? ? 美伦要演出的像大人,但声调显然比平时高很多。
? ? 「老师.....快一点.......。」
? ? 彦平像女孩一样夹紧大腿扭动身体,仅用手指摸到,就快达
? ? 到界限。因为过度膨胀,很不容易从内裤拉出肉棍,美伦急
? ? 得用力拉。这样一来,肉棍在窄小的空间更激烈磨擦。
? ? 「终于出来了!!」
? ? 从内裤里冒出来的肉棍,已经有超过大男人的样子。
? ? 他的长相是可爱的美少年,但阴茎却这样雄伟..........。
? ? 惊讶的看时,彦平突然大声说。
? ? 「老师!握住!快握住!!」
? ? 在彦平的要求下,急忙伸手去握肉棍。这时沒有任何心理准
? ? 备,就从脉动动的肉棍前端射出白浊的液体,来不及闪躲,
? ? 击中上衣的胸口,像涂上一层浆煳。
? ? 可是射精一次并沒有结束。第二次、第三次的接连射精,毫
? ? 不可惜的有大量黏液射出,美伦的上衣到处沾满精液,在两
? ? 个人的身边充满独特罂粟花的味道。
? ? 美伦一点办法也沒有,只有交互的看着手里的阴茎和身上的
? ? 精液。最近是只有和洪校长性交,所以对年轻肉棍的魅力感
? ? 到嚮往。全身像火一样热起来(所谓"慾火焚身"),特別是
? ? 下体的肉缝里有难耐的骚痒。美伦现在是看到靠自己的手指
? ? 绝对无法得到的快乐泉源。
? ? 不久后才拿起手帕默默地擦拭白色的污物。可是因为份量实
? ? 在太多。擦不到一半,手帕就湿淋淋的不能用了。
? ? 用携带的纸巾总算解决沾在上衣的部分。可是对眼前委缩的
? ? 肉棒不能不理。只好用剩下不多的纸巾仔细的擦拭。
? ? 在这段时间里,彦平靠在钢琴上,唿吸还沒有恢復平静。
? ? 「射出来的真多.......」
? ? 为缓和尴尬的气氛,说着无谓的话,美伦想把软化的阴茎推
? ? 回到内裤里去。
? ? 这时候发生突变。软绵绵的阴茎又慢慢变硬。发现变化后,
? ? 美伦的手不动了。
? ? 阴茎很快变成铁一般的硬。和洪校长在一起从来沒有过这样
? ? 的经验,美伦在惊讶中也有一份感动。男人在射精以后就结
? ? 束......这二年一直受到这种先入为主观念的支配,所以惊
? ? 讶的程度也特別大。
? ? 这时候,彦平开口说话了。
? ? 「老师......不要光是手指,让我幹吧! 」
? ? 「什么?」
? ? 少年的声音像大人一样镇定。射出精液也是射出兴奋,所以
? ? 年轻的男人射出一次后,反而能镇定的向下一次挑战,可是
? ? 美伦不了解年轻男人的身体。所已露出疑惑的表情看彦平。
? ? 「让我们性交。」
? ? 虽然这是淫邪的话,但正大光明的说出来,美伦几乎不加考
? ? 虑的要点头了。
? ? 「你......你说什么?」
? ? 虽然立刻这样反问,美伦知道让他逐渐接近的计划,确实是
? ? 向好的方向进行。也就是逐渐进入......女老师绝不能诱惑
? ? 学生,但对学生强迫性的态度,只有屈服的模式。
? ? 「不能做出超过的事。彦平,对不对?」
? ? 美伦的口吻绝不算严厉。不只是温和,甚至有温柔的嫌疑,
? ? 当然彦平不知道这是女教师的手法。
? ? 「不行!!我想!这是老师的责任!!」
? ? 「不是的!!老师是听从你无理的要求。我们是师生关系,
? ???不可能超出现在的情形,不要让老师难堪!!」
? ? 美伦一面说一面抓几次上衣污垢的地方,如何能让彦平看起
? ? 来她的样子更婀娜多姿,她是充分了解的挑拨行为。
? ? 彦平握紧肉棍上下磨擦。那样子完全像小孩子不如意时撒娇
? ? 的样子。
? ? 「做这种事,不乖的孩子。」
? ? 美伦假装制止少年淫邪的行为,抱住少年的腰。脸碰到肉棍
? ? 感到又热又硬。
? ? 「你要忍耐,已经结束了。」
? ? 美伦一面说一面摇头,所以肉棍和柔软的脸颊磨擦,肉棍更
? ? 为勃起。
? ? 「老师...........................」
? ? 彦平用一只手抓住老师摇摆的头髮,另一只手握住自己的肉
? ? 棍,扭动屁股想强迫塞入美伦的嘴里。
? ? 「唔....不能这样......不可以......不可以.........」
? ? 美伦本闭上嘴就可以,可是她却故意说出拒绝的话。这样一
? ? 来,反而使少年的肉棍进入嘴里。
? ? 「不能.....不可以......」
? ? 然后正如美伦的盘算,完全膨胀的肉棍的一部份,塞入美丽
? ? 的女老师嘴里。
? ? 看到女老师的表情很痛苦的样子,彦平的慾火也更强烈。事
? ? 情演变到如此,就不能中途罢休,如果停下来,说不定会用
? ? 什么方式控告,不管怎么样要达到强姦的程度。
? ? 而且有意想不到的发展,使彦平本身吓一跳。他沒有想到这
? ? 么顺利的做到让老师吹喇叭。能藉用美丽的音乐老师,也是
? ? 幢憬的对象江美伦老师的手,已经享受到有如作梦般的快感
? ? 。现在能更进一步,让老师用她的樱桃小嘴含着他的肉棍。
? ? 「啊.........老师!好舒服哦!!」
? ? 彦平忍不住叫出来,本能的前后摆动下体。这样一来刺激感
? ? 更强烈,性感也更高昂。
? ? 从女老师的嘴角流出积存在里面的唾液。彦平看到这种样子
? ? 就想到,能把象徵自己慾望的东西,射在老师的嘴里会多么
? ? 爽快。这样的慾望在彦平的心里愈来愈强烈。
? ? 「老师......舔吧......好舒服.....快用舌头吧....」
? ? 彦平像撒娇的孩子,用双手抱紧美伦的头,用肉棍拼命地在
? ? 女老师的嘴里抽插。
? ? 原来还有这样强迫塞入嘴里做活塞运动的方法.........。
? ? 这样年龄的少年对性的事非常关心,也会吸收。在大人而言
? ? 沒什么稀奇的口交,对少年来说还是陌生的世界。
? ? 彦平对自己偶然的构想感到很满意。
? ? 可是从开始就有计划的江美伦,是正如下怀。如果女老师诱
? ? 惑男学生,将会是社会上的一大丑闻,教师的职务就不保了
? ? 。所以必须採取受到男生胁迫的被害者立场。同时也让学生
? ? 知道老师是被动的,这样才能保守秘密,现在正形成这种状
? ? 况。
? ? 美伦机乎完美演出受到暴力摧残的可怜女教师的角色。
? ? 「哦.........」
? ? 塞满在嘴里的阴茎,随着美伦摆头向左右摇摆,从阴茎传到
? ? 大脑,美伦忍不住发出哼声。
? ? 美伦看着少年红润的脸。
? ? 她心里在想,看起来你是施暴者,实际上要做我的奴隶...。
? ? 美伦克制自己不要把内心的快感表现出来,听从彦平的命令
? ? 活动舌头。
? ? 肉棍更火热,好像快要爆炸的样子。和刺激半天还不勃起的
? ? 洪校长比较,简直是天壤之別。
? ? 一面舔一面想起刚才的射精,就突然觉得自己大腿根的蜜洞
? ? 里一阵火热,而且同时产生身体要溶化的感觉,肉洞里开始
? ? 湿润。
? ? 一面吻着学生的阴茎,一面拼命夹紧大腿,屁股沟正对着椅
? ? 角扭动,这样能使美伦自己也产生性感。
? ? 就在这时候,彦平的身体突然变僵硬,阴茎一阵颤抖,勐烈
? ? 射出白色液体。
? ? 美伦当然不会感到慌张,但做出厌恶的表情,更勐烈摇头,
? ? 同时她的舌尖好像催促更多的射精,在龟头下方磨擦。
***
? ? 盡情的射出之后,大概是因为第二次的关系,彦平的唿吸急
? ? 促,一屁股就跌坐在地上。
? ? 美伦坐在钢琴的椅子上,上身伏在键盘上,肩头不断地颤抖。
? ? 如果第三者看到,一定以为她在伤心,而美伦也是有这样的
? ? 目的,实际上她并沒有哭。
? ? 这个男孩会不会照就这样回去?还是.....。
? ? 美伦的期望当然是后者。如果他回去了,只是被强迫做了屈
? ? 辱的行为,什么东西也不会剩下来。
? ? 另一方面,彦平因为连续射出两次,感到满足,同时也有一
? ? 点空虚感。现在这种状况可能不会再有,就觉得做梦都想到
? ? 的真正性交的机会也会失去,因此产生要幹就只有现在的念
? ? 头。
? ? 「老师,对不起。可是,因为老师太有魅力........」
? ? 喃喃的说着,站起来来到美伦的背后,拉开披在肩上的头髮
? ? ,在雪白的颈上轻吻。
? ? 「你太狠.........太狠了!!!」
? ? 美伦做出哀怨的表情,回头看彦平。
? ? 看到美伦的眼睛里有泪珠,彦平就用舌头舔,然后把自己的
? ? 嘴压在还有精液味道的女教师嘴上。美伦用双手做出推开对
? ? 方的动作,当然她知道这样会增加少年的更多慾望。
? ? 果然,彦平拥抱的力量更加强,不停地追逐逃离的美伦的嘴
? ? 唇。
? ? 美伦做出挣扎的样子,坐不稳就跌坐在地上。
? ? 和女老师的一阵纠缠,使得彦平的阴茎又开始勃起。
? ? 美伦好像屈服于少年的体重躺下来。
? ? 啊!!又变大了!
? ? 从裙上感觉出阴茎的硬度,带着更大的期待感,美伦继续演出
? ? 被虐待的角色。
? ? 彦平从白色上衣上抓住乳房。想挡开这个手时,另一只手立刻
? ? 潜入裙子里。惟有在时候,美伦用力扭动身体。那是因为不想
? ? 让少年知道肉洞里已经充满润滑油。
? ? 三角裤下面已经被淫水沾溼,因此做女人的羞耻感出现。如果
? ? 少年说:「妳这样湿淋淋,原来早就想性交。」就无话可说了。
? ? 可是美伦真正感到难为情时,反而使少年更认真。难得能进行
? ? 到这种程度,到最后关头失败的话,过去的苦心都白费。
? ? 彦平和一般童男一样,性急的把美伦的身体仰卧过来,像柔道
? ? 的方法控制女老师上半身的自由,眼睛看不停摇动的屁股。
? ? 抓住裙摆慢慢地拉到腰上,立刻看到美丽的...........
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